Experimentování přes internet - možnost realizace laboratorních cvičení pro studenty se specifickými nároky

Abstract

Aktivní účast studentů se specifickými nároky na zvyšování kvalifikace v technickém vysokoškolském vzdělávání bylo donedávna neobvyklé. Jedním z důvodů byla nemožnost absolvovat experimentální měření v laboratořích univerzit. V současnosti existující vzdálené experimenty na internetu, které odstraňují bariéry pro handicapované studenty a poskytují netradiční možnost - realizovat laboratorní úlohy v libovolném čase a z kteréhokoliv místa, dokonce několikrát za sebou. Cílem příspěvku je na konkrétním příkladu projektového vyučování ukázat využití e - experimentů z e - laboratoře Katedry fyziky Pedagogické fakulty Trnavské univerzity v Trnavě http://kf.truni.sk/remotelab. Současně prezentujeme metodiku práce se vzdálenými experimenty v bakalářském kurzu fyziky.

Active participation of students with special needs for skills improvement in technical higher education was rare until recently. One reason was their inability to complete the experimental measurements in university laboratories. The existing remote experiments on the Internet remove barriers for disabled students and provide an unconventional option - implement laboratory tasks anytime and anywhere, even several times. On specific example of project learning we want to demonstrate the utilization of e-experiments in e-Laboratory at Department of Physics Faculty of Education, University of Trnava accessible on http://kf.truni.sk/remotelab. At the same time we present the methodology, necessary for work with real remote experiments in undergraduate Physics course.