Publikace UTB
Repozitář publikační činnosti UTB
Statistiky
Repozitář DSpace/Manakin
Kontaktujte nás | Jazyk: čeština English
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Statistiky
Návštěvy celkem
| Zobrazení | |
|---|---|
| Modeling the mediating roles of self-directed learning and knowledge management processes between emotional intelligence and learning outcomes in higher education | 603 |
Návštěvy celkem za měsíc
| listopad 2025 | prosinec 2025 | leden 2026 | únor 2026 | březen 2026 | duben 2026 | květen 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Modeling the mediating roles of self-directed learning and knowledge management processes between emotional intelligence and learning outcomes in higher education | 31 | 39 | 14 | 11 | 10 | 2 | 0 |
Stažení souborů
| Zobrazení | |
|---|---|
| Fulltext_1010497.pdf | 226 |
Nejvíce zobrazení ze země
| Zobrazení | |
|---|---|
| China | 272 |
| United States | 189 |
| Japan | 24 |
| Brazil | 15 |
| Vietnam | 15 |
| Togo | 12 |
| Argentina | 7 |
| Česká republika | 4 |
| Ireland | 4 |
| South Africa | 4 |
Nejvíce zobrazení z města
| Zobrazení | |
|---|---|
| San Mateo | 31 |
| Tokyo | 24 |
| Mountain View | 22 |
| Hanoi | 12 |
| Louisville | 12 |
| Ashburn | 11 |
| Fairfield | 10 |
| Beijing | 9 |
| San Ramon | 8 |
| Hangzhou | 7 |
