Publikace UTB
Repozitář publikační činnosti UTB

Subjective conception of students' self-regulated learning from the perspective of a beginner teacher

Repozitář DSpace/Manakin


Find Full text Export to RefWorks
   


Soubory tohoto záznamu

Citace ČSN ISO 690:2011

Citace článku v časopise:
HRBÁČKOVÁ, Karla a Soňa VÁVROVÁ. Subjective conception of students' self-regulated learning from the perspective of a beginner teacher. Asian Social Science. 2012, vol. 8, iss. 10, s. 228-239. ISSN 1911-2017.

Tyto citace vytvořil software a mohou obsahovat chyby. Pro ověření přesnosti si nastudujte příslušnou citační normu nebo příručku.

Související články

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Kromě případů, kde je uvedeno jinak, licence tohoto záznamu je Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported