TBU Publications
Repository of TBU Publications

Undergraduate multicultural education in the Czech Republic

DSpace Repository

Show simple item record


dc.title Undergraduate multicultural education in the Czech Republic en
dc.contributor.author Špaček, Roman
dc.contributor.author Cichá, Martina
dc.relation.ispartof Turkish Online Journal of Educational Technology
dc.identifier.issn 2146-7242 Scopus Sources, Sherpa/RoMEO, JCR
dc.date.issued 2017
utb.relation.volume 2017
utb.relation.issue December Special Issue INTE
dc.citation.spage 771
dc.citation.epage 774
dc.type article
dc.language.iso en
dc.publisher Sakarya University
dc.subject Education en
dc.subject Multicultural competence en
dc.subject Multicultural education en
dc.subject Teacher’s education en
dc.subject Undergraduate education en
dc.description.abstract This paper focuses on undergraduate multicultural education in the education of primary school teachers in the Czech Republic. The aim of this paper is to show the current range of study disciplines focused on this topic and also to compare the frequency and contents with competence that should be acquired by becoming teachers during their study. © The Turkish Online Journal of Educational Technology. en
utb.faculty Faculty of Humanities
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/1007854
utb.identifier.obdid 43877999
utb.identifier.scopus 2-s2.0-85044710670
utb.source j-scopus
dc.date.accessioned 2018-04-23T15:01:48Z
dc.date.available 2018-04-23T15:01:48Z
utb.contributor.internalauthor Špaček, Roman
utb.contributor.internalauthor Cichá, Martina
utb.fulltext.affiliation Roman ŠPAČEK Department of Health Care Sciences, Faculty of Humanities Tomas Bata University in Zlín, Czech Republic rspacek@fhs.utb.cz Martina CICHÁ Department of Health Care Sciences, Faculty of Humanities Tomas Bata University in Zlín, Czech Republic rspacek@fhs.utb.cz cicha@fhs.utb.cz
utb.fulltext.dates -
utb.fulltext.references Bořkovcová, M. & Hajská, M. (2008). Analýza kurzů multikulturní výchovy pro budoucí pedagogy na českých vysokých školách (závěrečná zpráva z výzkumu). Praha: Člověk v tísni. Haapanenová, S. (1999). Kontexty a dimenzie multikúlturnosti. In MISTRÍK, Erich. (Ed.). Kultúra a multikultúrna výchova. Bratislava: IRIS. Hladík, J. (2006). Multikulturní kompetence studentů pomáhajících profesí. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Lukas, J. (2008). Současný stav multikulturního vzdělávání a výuky v ČR (hledání koncepce a zkušenosti SIM Brno). Příspěvek z Mezinárodní konference a odborného semináře „Ďuričove dni“ Asociace školní psychologie SR a ČR. Nitra. 19. – 20. 9. 2008. Nakládalová, P. (2012). Interkulturní kompetence v pregraduální přípravě učitelů: Analýza současné nabídky studijních disciplín. In Vašutová-Poláchová, J., Bačíková, A. Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů VII. Olomouc: Univerzita Palackého. Preissová Krejčí, A., Cichá, M. & Gulová, L. (2012). Jinakost, předsudky, multikulturalismus: Možnosti a limity multikulturní výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého. Veteška, J. & Tureckiová, M. (2008) Vzdělávání a rozvoj podle kompetencí: Kompetence v andragogice, pedagogice a řízení. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského.
utb.fulltext.sponsorship -
utb.scopus.affiliation Department of Health Care Sciences, Faculty of Humanities, Tomas Bata University in Zlín, Czech Republic
utb.fulltext.projects -
Find Full text

Files in this item

Show simple item record